Kooperationsverbünde Durchgängige Sprachbildung
Sprachliche Bildung. alltagsintegriert. durchgängig.
Freiburger Sprachbildung stärken und fördern – dazu kooperieren unsere Einrichtungen mit Kindertageseinrichtungen, Grundschulen und weiteren Bildungseinrichtungen in den Stadtteilen in Verbünden. Koordiniert vom Freiburger Bildungsmanagement bringen wir uns als außerdem Träger in Expert:innen- und Steuerungsgruppen ein und gestalten die fachliche Weiterentwicklung des Netzwerks mit.
Ziel der Durchgängigen Sprachbildung in Freiburg ist es, sprachliche Bildung alltagsintegriert zu stärken und Sprachförderung entlang der gesamten Bildungsbiografie besser aufeinander abzustimmen – von der Krippe über den Kindergarten bis in die Schule.
Unsere Verbünde
Die Modellverbünde arbeiten stadtteilbezogen. Unsere Einrichtungen engagieren sich in drei Verbünden:
- Kooperationserbund Zähringen
- Kooperationserbund Weingarten
- Kooperationserbund Betzenhausen
Was das für unsere KiTas bedeutet
Durchgängige Sprachbildung heißt: Alle, die ein Kind auf seinem Bildungsweg begleiten, ziehen an einem Strang – Krippe, Kindergarten, Grundschule und weitere Akteure im Stadtteil wie Sportvereine und Quartiersarbeit. Im Verbund entwickeln wir ein gemeinsames Verständnis von sprachlicher Bildung, verfolgen gemeinsame Ziele und schaffen vernetzte Angebote, von denen alle profitieren.
Gemeinsam im Verbund
Institutions- und trägerübergreifende Vernetzung im Stadtteil: Kitas, Grundschulen, Sportvereine und Quartiersarbeit stimmen ihre Sprachbildungsarbeit aufeinander ab – so entsteht eine Durchgängigkeit, die bei den Kindern ankommt.
Starke Fachkräfte
Unsere pädagogischen Fachkräfte qualifizieren sich im Verbund weiter: mit gemeinsamen Fortbildungen, regelmäßigen Austauschtreffen, kollegialer Beratung und der Erarbeitung gemeinsamer Qualitätsstandards für die sprachliche Bildung. Einrichtungs-, träger- und institutionsübergreifend!
Angebote für die Kinder
Im Alltag erleben die Kinder die Verbund-Arbeit ganz konkret: mit Programmen wie EZW – Erzählen, Zuhören, Weitererzählen und der Freiburger Sprach-Ballschule, mit Bücherwochen und Bücherkoffern, gemeinsamen Sprachfördermaterialien und gemeinsamer Ausstattung wie Anybook-Reader-Stiften, Bilderbüchern.
Gute Übergänge
Im Rahmen der Durchgängigen Sprachbildung kooperieren die Einrichtungen im Stadtteil eng miteinander und engagieren sich für gute Übergänge zwischen Krippe-Kindergarten-Grundschule. Gemeinsame Instrumente der Sprachstandsbeobachtung unterstützen – damit der Übergang für jedes Kind anschlussfähig gestaltet wird.