Krippe und Kindergarten · 0 – 6 Jahre · Freiburg · Rieselfeld · Weingarten · St. Georgen
Über uns
Ein Haus für Familien
Die KiTa zum Kuckuck liegt am Rande des Rieselfelds, unweit des Mooswalds. Zu uns kommen Familien aus dem Rieselfeld, der Haid, Weingarten und St. Georgen, aber auch aus anderen Stadtteilen wie Opfingen, Munzingen und Tiengen. Die Einrichtung besteht seit 2014 und gehört seit September 2022 zu den Junikäfern. In zwei Krippen- und zwei Kindergartengruppen begleiten wir 60 Kinder im Ganztag – als Gleitzeitangebot ohne feste Bring- und Abholzeiten.
Wie wir arbeiten
Wir arbeiten teiloffen mit festen Stammgruppen: Die Stammgruppe gibt Zugehörigkeit und Orientierung; außerhalb der Stammgruppenzeiten entscheiden die Kinder selbstständig – begleitet durch die Fachkräfte –, in welchen Räumen sie sein und an welchen Angeboten sie teilnehmen möchten. So entsteht eine Vielfalt an Lernanreizen, in der jedes Kind seinem Erkundungsdrang ebenso nachgehen kann wie seinem Bedürfnis nach Ruhe.
Sprache im Mittelpunkt
Sprachliche Bildung ist der rote Faden unserer Arbeit – alltagsintegriert, in jeder Situation des Tages. Eine zusätzliche, vom Land Baden-Württemberg finanzierte Sprachfachkraft verstärkt unser Team. Als Teil des Modellverbunds Durchgängige Sprachbildung Weingarten sind wir eng vernetzt und setzen gezielte Sprachbildungsprogramme um, die Erzählen, Musik und Bewegung miteinander verbinden.
Ein Haus vieler Kulturen
In unserem Haus wachsen Kinder aus vielen Kulturen und Sprachwelten miteinander auf. Wir sehen darin eine tägliche Chance: Kinder lernen früh, dass es viele Arten gibt zu sprechen, zu feiern und zu leben – und dass die eigene Familie mit ihrer Sprache und Geschichte dazugehört. Als Kinder- und Familienzentrum richten wir unsere Angebote an dem aus, was die Kinder und Familien unserer KiTa brauchen – von Elterncafés über Beratung und Bildungsangebote bis zu gemeinsamen Festen.
Inklusion
Inklusion ist für uns selbstverständlich: Jedes Kind nimmt mit seinen Möglichkeiten am gemeinsamen Alltag teil. Kinder mit erhöhtem Förder- oder Unterstützungsbedarf begleiten wir in enger Abstimmung mit den Familien – und gut vernetzt mit Frühförderstellen, Beratungsstellen und therapeutischen Fachdiensten im Stadtteil. Wo Familien Unterstützung brauchen, helfen wir niederschwellig weiter: mit kurzen Wegen, vertrauten Ansprechpersonen und einer wertschätzenden und respektvollen Haltung.
Übergang in die Grundschule
Den Übergang in die Schule gestalten wir in enger Kooperation mit der Adolf-Reichwein-Bildungshaus: Besuche der Kooperationslehrkraft, Sprachförderangebote und Schulbesuche geben den Kindern im letzten KiTa-Jahr erste Einblicke in ihren künftigen Alltag.
Eng verbunden sind wir außerdem mit unserem Kinder- und Familienzentrum Käpsele: Krippenkinder aus der KiTa Käpsele können bevorzugt in unsere Kindergartengruppen wechseln – den Übergang gestalten beide Teams gemeinsam.
Anders als in den meisten Junikäfer-Einrichtungen beziehen wir unser Mittagessen von einem Caterer; Frühstück und Nachmittagsvesper bereiten wir vor Ort frisch zu. Gemeinsame Mahlzeiten gehören zu den festen Ankerpunkten unseres Tages: Die Kinder decken mit, schöpfen selbst und probieren Neues in ihrem eigenen Tempo. So wird jede Mahlzeit zu gelebter Esskultur – und Ernährungsbildung findet ganz praktisch in der täglichen Gemeinschaft am Tisch statt.
Unsere KiTa
Unsere KiTa gliedert sich in zwei Flügel, die in der Mitte durch eine großzügige Piazza verbunden sind. Im linken Flügel liegt der U3-Bereich: Zwei Gruppenräume mit jeweils eigenem Schlafraum bieten den Jüngsten eine behütete, familiäre Atmosphäre. Im rechten Flügel sind die beiden Kindergartengruppen zuhause.
Die Gruppen- und Nebenräume sind als Bildungs- und Funktionsräume gestaltet: Im Atelier werden die Kinder künstlerisch aktiv, im Bauraum und im Forscher- und Experimentierraum gehen sie ihren naturwissenschaftlichen Interessen nach, und ein Raum mit kleiner Bühne, Taschen, Perücken und Verkleidungskisten lädt zum Rollenspiel ein. Wer hungrig ist, geht in den Speiseraum an der Piazza.
Der großzügige Garten setzt die Bildungsbereiche im Freien fort: Hier machen die Kinder selbstbestimmt und ungestört eigene sinnliche Erfahrungen – und Bildung für nachhaltige Entwicklung wird mit vielfältigen Angeboten sichtbar und erlebbar.
Unsere Angebote
Das setzen wir in unserer täglichen Arbeit um
KiFaZ
Kinder- und Familienzentren
KiFaZ
Kinder- und Familienzentren
Als KiFaZ erweitern unsere Kitas ihren Bildungsauftrag und verstehen sich als Orte der Begegnung, Beratung und Unterstützung für Familien. Durch Elternangebote, Beratung, Kooperationen im Sozialraum und eine enge Zusammenarbeit mit Familien stärken wir Teilhabe, frühe Unterstützung und Chancengerechtigkeit für Kinder und ihre Familien.
Kooperationsverbünde Durchgängige Sprachbildung
Sprachliche Bildung – Gemeinsam. Alltagsintegriert. Durchgängig.
Kooperationsverbünde Durchgängige Sprachbildung
Sprachliche Bildung. alltagsintegriert. durchgängig.
Freiburger Sprachbildung stärken und fördern – dazu kooperieren unsere Einrichtungen mit Kindertageseinrichtungen, Grundschulen und weiteren Bildungseinrichtungen in den Stadtteilen in Verbünden. Koordiniert vom Freiburger Bildungsmanagement bringen wir uns als außerdem Träger in Expert:innen- und Steuerungsgruppen ein und gestalten die fachliche Weiterentwicklung des Netzwerks mit.
Ziel der Durchgängigen Sprachbildung in Freiburg ist es, sprachliche Bildung alltagsintegriert zu stärken und Sprachförderung entlang der gesamten Bildungsbiografie besser aufeinander abzustimmen – von der Krippe über den Kindergarten bis in die Schule.
Unsere Verbünde
Die Modellverbünde arbeiten stadtteilbezogen. Unsere Einrichtungen engagieren sich in drei Verbünden:
- Kooperationserbund Zähringen
- Kooperationserbund Weingarten
- Kooperationserbund Betzenhausen
Was das für unsere KiTas bedeutet
Durchgängige Sprachbildung heißt: Alle, die ein Kind auf seinem Bildungsweg begleiten, ziehen an einem Strang – Krippe, Kindergarten, Grundschule und weitere Akteure im Stadtteil wie Sportvereine und Quartiersarbeit. Im Verbund entwickeln wir ein gemeinsames Verständnis von sprachlicher Bildung, verfolgen gemeinsame Ziele und schaffen vernetzte Angebote, von denen alle profitieren.
Gemeinsam im Verbund
Institutions- und trägerübergreifende Vernetzung im Stadtteil: Kitas, Grundschulen, Sportvereine und Quartiersarbeit stimmen ihre Sprachbildungsarbeit aufeinander ab – so entsteht eine Durchgängigkeit, die bei den Kindern ankommt.
Starke Fachkräfte
Unsere pädagogischen Fachkräfte qualifizieren sich im Verbund weiter: mit gemeinsamen Fortbildungen, regelmäßigen Austauschtreffen, kollegialer Beratung und der Erarbeitung gemeinsamer Qualitätsstandards für die sprachliche Bildung. Einrichtungs-, träger- und institutionsübergreifend!
Angebote für die Kinder
Im Alltag erleben die Kinder die Verbund-Arbeit ganz konkret: mit Programmen wie EZW – Erzählen, Zuhören, Weitererzählen und der Freiburger Sprach-Ballschule, mit Bücherwochen und Bücherkoffern, gemeinsamen Sprachfördermaterialien und gemeinsamer Ausstattung wie Anybook-Reader-Stiften, Bilderbüchern.
Gute Übergänge
Im Rahmen der Durchgängigen Sprachbildung kooperieren die Einrichtungen im Stadtteil eng miteinander und engagieren sich für gute Übergänge zwischen Krippe-Kindergarten-Grundschule. Gemeinsame Instrumente der Sprachstandsbeobachtung unterstützen – damit der Übergang für jedes Kind anschlussfähig gestaltet wird.
Links und Downloads
Durchgängige Sprachbildung in Freiburg
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Handreichung Durchgängige Sprachbildung Freiburg
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Freiburger Sport-Quartiere
Sport und Bewegung für alle Kinder im Quartier
Freiburger Sport-Quartiere
Sport und Bewegung für alle Kinder im Quartier
Allen Kindern Zugang zu Sport- und Bewegungsangeboten – unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen – zu ermöglichen: Das ist das Ziel der Sport-Quartiere, an denen sich unsere Einrichtungen in Freiburg aktiv beteiligen.
Die Freiburger Sport-Quartiere werden von unserer beruf leben akademie gemeinsam mit dem SC Freiburg und weiteren Kooperationspartnern (Stadt Freiburg, step stiftung und Eisvögel Freiburg) seit 2021 in enger Kooperation mit den „Modellverbünden zur durchgängigen Sprachbildung“ aufgebaut. Dabei unterstützen die Kooperationspartner:innen die Vernetzung von Kindertagesstätten, Grundschulen, Sportvereinen und weiteren sozialen Einrichtungen im jeweiligen Sozialraum. Die Vernetzung gilt als ein Kernbaustein der gemeinsamen Arbeit und wird durch Qualifizierungsangebote sowie Sport- und Bewegungsprogramme ergänzt.
Unsere Sport-Quartiere
Sport-Quartiere entstehen nach und nach in mehreren Freiburger Stadtteilen – sieben gibt es inzwischen, sie decken über die Hälfte des Stadtgebiets ab und bringen Woche für Woche rund 2.000 Kinder in Bewegung. Unsere Einrichtungen engagieren sich in vier von ihnen:
- Sport-Quartier Zähringen-Brühl
- Sport-Quartier Haslach-Weingarten
- Sport-Quartier Littenweiler-Waldsee-Wiehre
- Sport-Quartier Mooswald-Betzenhausen
Was das für unsere KiTas bedeutet
Als Kitas sind wir Akteurinnen im Quartier: Bewegung kommt zu den Kindern in die Einrichtung – und die Kinder und Fachkräfte kommen über die KiTa in Kontakt mit dem Sport in ihrem Stadtteil. Durch die enge Vernetzung im Quartier ist der Zugang zu den Vereinen und ihren Sportangeboten für Kinder und Familien dabei niedrigschwellig – der Weg ins Vereinsleben wird kurz.
Bewegung in der KiTa
Regelmäßige, hochwertige Bewegungsangebote direkt in der KiTa für U3 und Ü3 – allen voran die Freiburger Sprach-Ballschule, die Sprache und Bewegung verbindet.
Sporthallen und Sportflächen
Wir nutzen die Sporthallen und Sportflächen der Vereine und Schulen in unserem Stadtteil – Bewegungsräume, die unseren KiTa-Alltag erweitern.
Sportfeste und Turniere
KiTa-Turniere und Sportfeste der Sport-Quartiere gemeinsam mit anderen Kitas im Quartier – für die Kinder und ihre Familien. Im Mittelpunkt steht nicht die Leistung, sondern der Spaß und die Freude an Bewegung und Gemeinschaft.
Vernetzung und Qualifizierung
Vernetzungstreffen und Qualifizierungen für unsere pädagogischen Fachkräfte rund um Bewegungsförderung – damit Kooperationen und gute Bewegungsangebote fester Teil des Alltags sind.
EZW
Erzählen, Zuhören, Weitererzählen
EZW
Erzählen, Zuhören, Weitererzählen
So erleben die Kinder EZW
Beim Sprachprogramm Erzählen – Zuhören – Weitererzählen (EZW) der Stadt Freiburg erzählen professionelle Erzähler:innen den Kindern frei Geschichten und Märchen – mit Stimme, Mimik, Gestik und Bildern, sodass jedes Kind unabhängig von seinen Deutschkenntnissen folgen kann. Durch Zuhören, Nacherzählen und das Erfinden eigener Geschichten wächst Sprache nachhaltig; Geschichten aus den Herkunftskulturen der Kinder stärken zugleich Mehrsprachigkeit und kulturelle Wertschätzung.
Die Erzähler:innen arbeiten im Co-Teaching mit unseren Fachkräften: In den ersten beiden Jahren erfolgt das im wöchentlichen Wechsel zwischen der:dem professionellen Erzähler:in und der pädagogischen Fachkraft, die das Erzählen aufgreift und fest im Alltag verankert. Später übernimmt die Fachkraft das wöchentliche Angebot komplett.
Die Geschichten werden von den Kindern kreativ verarbeitet – und die entstehenden Kunstwerke dienen dazu, das Gehörte in eigenen Worten nachzuerzählen.
Gut zu wissen
Das Programm wird bereits seit vielen Jahren in den Freiburger Grundschulen umgesetzt. Gestartet als Pilotprojekt in unserer KiTa Farbenfroh und der KiTa Hornusstraße in Zähringen, gehört EZW heute zum festen Sprachbildungsangebot unserer Kindergärten und vieler Kitas in den Kooperationsverbünden der Durchgängigen Sprachbildung.
SBS
Singen, Bewegen, Sprechen
Kolibri-Förderung
Singen, Bewegen, Sprechen
SBS ist Teil des Landesförderprogramms Kolibri (Kompetenzen verlässlich voranbringen). Das Angebot richtet sich an Kinder ab drei Jahren mit zusätzlichem Sprachförderbedarf und wird vom Land Baden-Würtemberg finanziert. .
Im Mittelpunkt des wöchentlich stattfindenden Angebots stehen rhythmische Spiele, gemeinsames Singen sowie Bewegungs- und Sprechangebote. Durch diese Verbindung von Musik, Bewegung und Sprache werden Wortschatz, Sprachrhythmus, Ausdrucksfähigkeit und Kommunikationskompetenz der Kinder spielerisch gefördert.
In Freiburg gestalten wir das Programm gemeinsam mit den Jazz & Rock Schulen Freiburg. Eine musikpädagogische Fachkraft arbeitet dabei im Tandem mit einer pädagogischen Fachkraft unserer Einrichtung. So werden die Inhalte unmittelbar in den Kita-Alltag übernommen.
Freiburger Sprach-Ballschule
Ein Projekt mit dem SC Freiburg und unserer beruf leben akademie
Freiburger Sprach-Ballschule
Sprache durch Bewegung
Was erleben die Kinder?
Einmal pro Woche findet eine 60-minütige Sprach-Ballschul-Einheit in der Kita statt. Jede Einheit folgt einem festen Ablauf und wird von einer spannenden Lerngeschichte begleitet. Gemeinsam mit dem SC-Füchsle und seinen Freunden erleben die Kinder Abenteuer, die sie spielerisch zu abwechslungsreichen Bewegungsaufgaben führen. Dabei wird erzählt, gefragt, ausprobiert, gelacht und gemeinsam nachgedacht.
Die Bewegungsspiele greifen die Geschichten auf und schaffen ganz nebenbei vielfältige Sprechanlässe. So erweitern die Kinder ihren Wortschatz, lernen zuzuhören, miteinander ins Gespräch zu kommen und stärken gleichzeitig ihre motorischen, sozialen und emotionalen Kompetenzen. Im Mittelpunkt stehen Freude an der Bewegung, Teamgeist, Fairness, Selbstvertrauen und Chancengleichheit.
Je nach KiTa finden die Einheiten im Bewegungsraum, auf Sportplätzen, in der Natur oder in Turnhallen im Quartier statt.
So setzen wir das Programm um
Unsere geschulten Fachkräfte führen die Sprach-Ballschule einmal wöchentlich mit einer festen Kindergruppe durch. Die Inhalte werden anschließend im Kita-Alltag weitergeführt und in Alltagssituationen, Projekten und Gesprächen aufgegriffen.
Im Rahmen der dreijährigen Zertifizierung wurden unsere Fachkräfte kontinuierlich qualifiziert und fachlich begleitet. Jede Einrichtung erhielt umfangreiche Trainingshandbücher mit ausgearbeiteten Lerngeschichten und Bewegungsstunden, pädagogische Materialien sowie eine speziell entwickelte Ballausstattung.
Unsere Fachkräfte nehmen weiterhin an den Qualitätszirkeln und Verstetigungs-Fortbildungen der Sprach-Ballschule ein und werden engmaschig von unserer Fachberatung für Sprache und Bewegung begleitet.
Gemeinsam im Sport-Quartier
Die Freiburger Sprach-Ballschule ist Teil der Initiative Sport-Quartiere Freiburg. Ziel ist es, Kinder, Familien, Kitas, Schulen, Sportvereine und weitere Partner:innen im Sozialraum miteinander zu vernetzen und allen Kindern einen niedrigschwelligen Zugang zu Bewegung, Sprache und Gesundheitsförderung zu ermöglichen.
Dazu gehören unter anderem gemeinsame Sportfeste, Kooperationen mit Sportvereinen und Bildungsinstitutionen sowie der Austausch zwischen den beteiligten Einrichtungen. So entstehen nachhaltige Bildungsnetzwerke, die Kinder weit über die wöchentliche Sprach-Ballschule hinaus begleiten.
Förderung
Die Sprach-Ballschule wird finanziert vom Freiburger Bildungsmanagement, der Techniker Krankenkasse und dem GKV Bündnis für Geusndheit Baden-Württemberg.
Junikäfer-Nachhaltigkeitswoche
Nachhaltigkeit gemeinsam gestalten
Junikäfer-Nachhaltigkeitswoche
Nachhaltigkeit gemeinsam gestalten
Gemeinsam entwickeln die Teams in der Lernwerkstatt BNE Ideen, Projekte und Angebote, die anschließend in den Einrichtungen umgesetzt werden. Kinder entdecken dabei spielerisch, wie Ressourcen geschont werden können, wie Naturkreisläufe funktionieren und welchen Einfluss ihr eigenes Handeln auf Umwelt und Gemeinschaft hat.
Es entstehen kreative Projekte, nachhaltige Spielmaterialien und viele Gelegenheiten zum Forschen, Ausprobieren und Mitgestalten. Auch Familien werden in die Aktionen einbezogen und können sich aktiv beteiligen.
Die Nachhaltigkeitswoche verbindet pädagogische Praxis, Austausch zwischen den Einrichtungen und gemeinsame Weiterentwicklung im Trägerverbund. So wird nachhaltiges Denken und Handeln für Kinder, Fachkräfte und Familien im Alltag erfahrbar.
Junikäfer-Sporttage
In Bewegung kommen – gemeinsam erleben
Junikäfer-Sporttage
In Bewegung kommen – gemeinsam erleben
In kleinen Gruppen durchlaufen die Kinder verschiedene inklusive Spiel- und Bewegungsstationen. Die Sporttage sind als spielerische „Olympiade“ gestaltet – ohne Leistungsdruck und Wettbewerb. Im Mittelpunkt stehen Freude an der Bewegung, gemeinsames Ausprobieren und das Erleben eigener Fähigkeiten.
So entstehen Bewegungsräume, in denen Kinder ihren Körper entdecken, Selbstvertrauen entwickeln und Gemeinschaft erleben können. Bewegung wird dabei als zentraler Bestandteil kindlicher Entwicklung erlebbar.
Sie haben Fragen zu Plätzen, zur Vormerkung oder zu unseren Einrichtungen?
Telefon: 0761/610894-11
E-Mail: service@junikaefer.info
Sprechzeiten: Mo – Fr, 9 – 13 Uhr
